Presentación

Los cambios que marcan las nuevas estructuras de la educación superior en el ámbito de la formación, la enseñanza y el desarrollo de competencias implican comprometerse con propuestas plurales, creativas e innovadoras en diversos campos, entre ellos la evaluación del aprendizaje. Esta es una herramienta que va más allá de valorar los niveles de logro o los progresos de los estudiantes. La evaluación ha ganado fuerza en la orientación del aprendizaje: cuando la comprensión del sentido y el objeto de evaluar es sistemática y rigurosa, la evaluación señala, inspira, ofrece formas alternativas, ayuda a descubrir estilos de aprendizaje y se convierte en prospectiva y en mejoramiento.

En el marco del Proyecto DevalSimWeb ALFA III (2011)-10 "Desarrollo de competencias profesionales a través de la evaluación participativa y la simulación utilizando herramientas web", en el que participan seis universidades, dos europeas y cuatro latinoamericanas Durham University, Universidad de Cádiz, Universidad de Antioquia, Universidad de Costa Rica, Universidad Nacional Agraria de Nicaragua y la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Ibarra—, avanzamos en la construcción de nuevas formas de evaluación del aprendizaje en la educación superior.

En este contexto, "CIEVES 2014, Congreso Internacional Evaluación del aprendizaje en educación superior: formación y experiencias", es una plataforma para reconocer y ampliar las fronteras del conocimiento sobre la evaluación en la educación superior; es decir, poner en discusión los conceptos, cotejar experiencias, resultados de investigación e innovaciones, compartir dialógicamente con quienes tenemos como interés común la formación de profesores y estudiantes en torno a la evaluación como elemento dinamizador de la enseñanza y la autorregulación del aprendizaje.

CIEVES 2014 es un lugar de encuentro para profesionales, investigadores y estudiantes de educación superior, interesados en la evaluación de los aprendizajes. Les invitamos a presentar sus trabajos en alguna de las modalidades que el congreso ofrece.

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